Verwaltungsvorschriften über Rahmenlehrpläne und andere curriculare Materialien an Schulen des Landes Brandenburg (VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien - VVRLPcM)

Verwaltungsvorschriften über Rahmenlehrpläne und andere curriculare Materialien an Schulen des Landes Brandenburg (VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien - VVRLPcM)

vom 29. Juli 2019 ( Abl. MBJS/19, [Nr. 22] , S.290) zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift vom 27. August 2024 ( Abl. MBJS/24, [Nr. 24] , S.382)

Auf Grund des § 10 Absatz 6 des Brandenburgischen Schulgesetzes in der Fassung der Bekanntmachung vom 2. August 2002 ( GVBl. I

S.

78) bestimmt die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport:

Inhaltsübersicht

1 - Anwendung

2 - Aufbewahrung und Zugänglichkeit

3 - Übergangsregelungen

4 - Inkrafttreten, Außerkrafttreten

Anlagen:

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Grundschule

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Sekundarstufe I

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife in der gymnasialen Oberstufe an Gymnasien, beruflichen Gymnasien und Gesamtschulen und im Bildungsgang zum nächträglichen Erwerb der allgemeinen Hochschulreife

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum Erwerb des Abschlusses der Schule mit den sonderpädagogischen Schwerpunkten „Lernen” und „geistige Entwicklung”

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum nachträglichen Erwerb der Fachoberschulreife

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Berufsschule

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Berufsfachschule Soziales

In Kraft gesetzte Curricula (berufsübergreifende Fächer) für die Bildungsgänge der Berufsfachschule zum Erwerb beruflicher Grundbildung und von gleichgestellten Abschlüssen der Sekundarstufe I

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Berufsfachschule zum Erwerb eines Berufsabschlusses nach Landesrecht

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Fachoberschule

In Kraft gesetzte Curricula für die Fachschulen

1 - Anwendung

(1) Der Unterricht wird auf der Grundlage der in der Anlage aufgeführten Rahmenlehrpläne (RLP) und ergänzenden curricularen Materialien erteilt.

(2) Soweit keine Rahmenlehrpläne erlassen wurden, kann das für Schule zuständige Ministerium zulassen, dass der Unterricht auf der Grundlage anderer geeigneter curricularer Materialien erteilt wird.

(3) Sofern für den schulischen Teil der dualen Berufsausbildung nach § 66 Berufsbildungsgesetz oder § 42m der Handwerksordnung keine Rahmenlehrpläne durch das für Schule zuständige Ministerium erlassen wurden, erarbeiten die betreffenden Schulen schulinterne Curricula auf der Basis der KMK-Rahmenlehrpläne der dazugehörigen anerkannten Referenzberufe. Das Lernfeldkonzept der KMK

und die entsprechend erlassenen Ausbildungsregelungen der zuständigen Stellen (vergleiche Handreichung für die Erarbeitung von Lehrplänen für Menschen mit Behinderung nach § 66 BBiG und § 42m HwO - Beschluss des Unterausschusses für Berufliche Bildung vom 23. September 2011) sind dabei zu berücksichtigen. Die schulinternen Curricula beschreiben die entsprechenden didaktisch aufbereiteten beruflichen Handlungsfelder mit Zielen, Inhalten und Zeitrichtwerten.

(4) Das für Schule zuständige Ministerium kann ersetzend für die mit diesen Verwaltungsvorschriften in Kraft gesetzten Rahmenlehrpläne und anderen curricularen Materialien schulinterne Rahmenlehrpläne (SIRP) durch Einzelgenehmigung zulassen.

2 - Aufbewahrung und Zugänglichkeit

(1) Die Rahmenlehrpläne und die vom für Schule zuständigen Ministerium zugelassenen anderen geeigneten curricularen Materialien sind allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern und den Mitgliedern der Mitwirkungsgremien der Schule zugänglich zu machen.

(2) Die in den Anlagen aufgeführten Rahmenlehrpläne und die anderen geeigneten curricularen Materialien für die Schulen des Landes Brandenburg stehen auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg zur Verfügung und sind abrufbar unter www.bildungsserver.berlin-brandenburg.de und www.kmk.org .

(3) Rahmenlehrpläne sind zehn Jahre nach ihrem Außerkrafttreten aufzubewahren. Danach können sie formlos vernichtet werden.

3 - Übergangsregelungen

(1) Schülerinnen und Schüler, die sich vor dem Inkrafttreten neuer Rahmenlehrpläne bereits in der Qualifikationsphase des Bildungsgangs in der gymnasialen Oberstufe zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife befinden, beenden diesen auf der Grundlage der zum Zeitpunkt des Eintritts in die Qualifikationsphase in diesem Bildungsgang für die Qualifikationsphase geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien.

(2) Studierende, die sich vor dem Inkrafttreten neuer Rahmenlehrpläne bereits in der Hauptphase des Bildungsgangs zum nachträglichen Erwerb der allgemeinen Hochschulreife befinden, beenden diesen auf der Grundlage der zum Zeitpunkt des Eintritts in die Hauptphase in diesem Bildungsgang für die Hauptphase geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien.

(3) Schülerinnen und Schüler, die sich vor dem Inkrafttreten neuer Rahmenlehrpläne bereits in der Berufsschule im Bildungsgang zur Vermittlung des schulischen Teils einer Berufsausbildung gemäß Berufsbildungsgesetz oder Handwerksordnung gemäß Berufsschulverordnung § 1 Absatz 3 Nummer 1 der Berufsschulverordnung befinden, beenden diesen auf der Grundlage der zum Zeitpunkt der Aufnahme in den Bildungsgang in diesem Bildungsgang geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien.

(4) Für Schülerinnen und Schüler in einem der in den Absätzen 1 und 2 genannten Bildungsgänge finden im Rahmen eines Wiederholens der Jahrgangsstufe, nach einer Unterbrechung des Schulbesuches oder nach dem Überspringen einer Jahrgangsstufe grundsätzlich die zum Zeitpunkt des Wiederholens oder der Wiederaufnahme des Schulbesuches in der jeweiligen neuen Lerngruppe (Klasse bzw.

Kurs) geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien Anwendung.

4 - Inkrafttreten, Außerkrafttreten

Diese Verwaltungsvorschriften treten am 1. August 2019 in Kraft. Gleichzeitig treten die VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien vom 5. September 2012 ( Abl. MBJS

S.

406) zuletzt geändert durch die sechsten Verwaltungsvorschriften zur Änderung der VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien vom 15. August 2018 (Abl. MBJS S. 272) außer Kraft.

Potsdam, den 29. Juli 2019

Die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport

Britta Ernst

Anlage 1 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Grundschule

Anlage 2 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Sekundarstufe I

Anlage 3 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife in der gymnasialen Oberstufe an Gymnasien, beruflichen Gymnasien und Gesamtschulen und im Bildungsgang zum nachträglichen Erwerb der allgemeinen Hochschulreife

Anlage 4 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum Erwerb des Abschlusses der Schule mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt „Lernen” und für den Bildungsgang zum Erwerb des Abschlusses der Schule mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt „geistige Entwicklung“

Anlage 5 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum nachträglichen Erwerb der Fachoberschulreife

Anlage 6 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Berufsschule

6.1 Berufsübergreifende Fächer

6.2 Berufsbezogene Lernfelder, Fächer oder Lerngebiete

Anlage 7 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Berufsfachschule Soziales

Anlage 8 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula (berufsübergreifende Fächer) für die Bildungsgänge der Berufsfachschule zum Erwerb beruflicher Grundbildung und von gleichgestellten Abschlüssen der Sekundarstufe I

Anlage 9 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang der Berufsfachschule zum Erwerb eines Berufsabschlusses nach Landesrecht

9.1 Berufsfeldübergreifende Fächer

9.2 Fachrichtungen mit fachrichtungsbezogenen Fächern

Anlage 10 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge der Fachoberschule

10.1 Fachrichtungsübergreifende Fächer

10.2 Fachrichtungen mit fachrichtungsbezogenen Fächern

Anlage 11 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Fachschulen

11.1 Sozialwesen

11.2 Technik und Wirtschaft

¹ Teil A Bildung und Erziehung, Teil B Fachübergreifende Kompetenzentwicklung, Teil C fachliche Vorgaben je Unterrichtsfach

² Rahmenlehrplan Teil A und B für die gymnasiale Oberstufe finden zusätzlich Anwendung.

³ Die für das Fach Wirtschaftswissenschaften unter 3.1 bisher gültigen Unterrichtsvorgaben (S. 10 - 18) treten außer Kraft. Sie werden durch die Unterrichtsvorgaben Wirtschaft und Verwaltung Fach Wirtschaftswissenschaft - Einjähriger und zweijähriger Bildungsgang - Sekundarstufe II, Fachoberschule ersetzt.

⁴ Die für das Fach Wirtschaftswissenschaften unter 3.1 bisher gültigen Unterrichtsvorgaben (S. 6 - 11) treten außer Kraft. Sie werden durch die Unterrichtsvorgaben Wirtschaft und Verwaltung Fach Wirtschaftswissenschaft - Einjähriger und zweijähriger Bildungsgang - Sekundarstufe II, Fachoberschule ersetzt.