Schulversuch Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! (MIT!) – SMV an Grundschulen

Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus führt auf der Grundlage der Art. 81 bis 83 des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) den Schulversuch „Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! (MIT!) – SMV an Grundschulen“ nach Maßgabe der nachfolgenden Regelungen durch:

1. Ausgangslage

¹Der Bayerische Landtag fordert mit dem Beschluss „Demokratie mitdenken und mitgestalten II: Schülermitverantwortung (SMV) auch an Grundschulen etablieren“ vom 7. November 2019 (Drs. 18/4658) das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus auf, ein Konzept zum schrittweisen und altersgemäßen Aufbau der Schülermitverantwortung (SMV) an Grundschulen vorzulegen. ²Bisher ist die Schülermitverantwortung (SMV) an weiterführenden und beruflichen Schulen gesetzlich als Schülervertretung verankert (vgl. Art. 62 f. Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)). ³Für Grundschulen bestehen auf Basis des LehrplanPLUS bereits Ansätze zur Partizipation und zum Demokratielernen (u. a. Klassenämter, Klassensprecherinnen und Klassensprecher). ⁴An diese wird im Zuge einer Ausweitung und Stärkung der Partizipation im Rahmen des Schulversuchs „Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! (MIT!) – SMV an Grundschulen“ angeknüpft.

2. Ziele und Inhalte

¹Der Schulversuch „Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! (MIT!) – SMV an Grundschulen“ hat sich zum Ziel gesetzt, Konzepte zur Partizipation in grundschulspezifischen SMV-Strukturen und zum Demokratielernen zu entwickeln und zu erproben. ²Angestrebt wird die Stärkung der Demokratieerziehung und die nachhaltige Förderung des Kompetenzerwerbs der Schülerinnen und Schüler im Demokratielernen insbesondere durch eine stärkere Einbindung und umfassendere Teilhabe der Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung von Unterricht und Schulleben.

³Folgende Ämter und Gremien werden im Rahmen des Schulversuchs geprüft und ggf. erprobt: Klassensprecherinnen und Klassensprecher, Jahrgangsstufensprecherinnen und Jahrgangsstufensprecher, Schülersprecherinnen und Schülersprecher, Klassenrat, Klassensprecherversammlung, Jahrgangsstufenversammlung und Schülerausschuss. ⁴Einbezogen werden auch Modelle des Schulparlaments (vgl. Beschluss des Bayerischen Landtags vom 7. November 2019, Drs. 18/4659): Schulparlament i. e. S., Schülerparlament und Schulversammlung. ⁵Der Ausbau der Schülermitverantwortung (SMV) auf Schulebene eröffnet die Möglichkeit zur Einrichtung eines Schulforums und zur Einrichtung einer Schülervertretung auf kommunaler Ebene, ggf. in Kooperation mit einem Kinder- bzw. Jugendparlament vor Ort.

⁶Erprobt werden mit dem Ziel der Erfahrung von Selbstwirksamkeit auf Seiten der Schülerinnen und Schüler u. a. Wahlverfahren, Aufgaben und Befugnisse, Abläufe von Sitzungen und Versammlungen, Möglichkeiten der Selbstorganisation sowie Inhalte und Formen der Mitbestimmung.

⁷Im Schulversuch entwickelte Ansätze und Modelle werden erprobt und ausgewertet, um zu entscheiden, welche Elemente der Schülerpartizipation an der Grundschule im Bayerischen Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) bzw. in der Bayerischen Schulordnung (BaySchO) eingeführt bzw. welche rechtlichen Bestimmungen modifiziert oder ergänzt werden. ⁸Informationen, Materialien sowie (Zwischen-)Ergebnisse des Schulversuchs werden sukzessive veröffentlicht, um eine frühe Multiplikation von Anregungen und Praxisbeispielen, die eine intensivere und wirksamere Mitwirkung anstreben, zu erreichen.

3. Laufzeit

Der Schulversuch beginnt zum Schuljahr 2021/2022 und endet mit Ablauf des Schuljahres 2023/2024.

4. Modellschulen

¹Folgende Modellschulen haben sich erfolgreich beworben und nehmen am Schulversuch teil:

Johannes-Hess-Grundschule Burghausen

2329

Altötting

Obb

Grundschule Mühldorf a. Inn-Mößling

2708

Mühldorf a. Inn

Josef-Dering-Grundschule Eichenau

2588

Fürstenfeldbruck

Grundschule Karlsfeld an der Krenmoosstraße

2432

Dachau

Heinrich-Braun-Grundschule Trostberg

2952

Traunstein

Franziska-Hager-Grundschule Prien a. Chiemsee

2998

Rosenheim

Grundschule Dorfen am Mühlanger

2199

Erding

Grundschule München, Schererplatz 3

2246

München Stadt

Grundschule München, Berg-am-Laim-Straße 142

2139

München Stadt

Grundschule Stephansposching

3609

Deggendorf

Ndb

Grundschule Haidenhof

3527

Passau

Von-der-Tann-Grundschule Regensburg

4540

Regensburg

Opf

Grundschule Teunz

4866

Schwandorf

Kunigunden-Grundschule Bamberg

5507

Bamberg

Ofr

Grundschule Hof-Krötenbruck

5579

Hof

Grundschule Coburg-Neuses

5557

Coburg

Grundschule Ottensoos

6856

Nürnberger Land

Mfr

Stephani-Grundschule Gunzenhausen

6961

Weißenburg/

Gunzenhausen

Grundschule Nürnberg Friedrich-Hegel-Schule

6594

Nürnberg Stadt

Grundschule Bubenreuth

6774

Erlangen/

Erlangen-Höchstadt

Grundschule Ipsheim

6893

Neustadt a. d. Aisch/

Bad Windsheim

Grundschule Fürth, Hans-Sachs-Straße

6564

Fürth/

Fürth-Land

Grundschule Wendelstein

6944

Roth/

Schwabach

Georg-Anton-Urlaub-Grundschule Thüngersheim

7967

Würzburg

Ufr

Friedrich-Fleischmann-Grundschule Marktheidenfeld

7860

Karlstadt

Grundschule Augsburg-Centerville-Süd

8553

Augsburg

Schw

Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding

8849

Donau-Ries

Bachtal-Grundschule Syrgenstein-Bachhagel

8693

Dillingen

Grundschule Neu-Ulm-Stadtmitte

8757

Neu-Ulm

Grundschule Weißensberg

8806

Oberallgäu

²Mit der Teilnahme am Schulversuch verpflichten sich die Modellschulen neben der zielgerichteten Bearbeitung der Entwicklungsaufgaben zur regelmäßigen Teilnahme an Arbeitstagungen sowie zur Mitarbeit an der Multiplikation und Evaluation der Ergebnisse.

³Die teilnehmenden Modellschulen erhalten ab dem Schuljahr 2021/2022 je eine Anrechnungsstunde für die Entwicklungsarbeit.

5. Durchführung und Rahmen

¹Der Schulversuch „Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! (MIT!) – SMV an Grundschulen“ wird vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) begleitet und von einem wissenschaftlichen Beirat sowie einem Projektbeirat beraten. ²Die Ergebnisse werden mit wissenschaftlicher Unterstützung evaluiert.

6. Inkrafttreten, Außerkrafttreten

Diese Bekanntmachung tritt mit Wirkung vom 1. August 2021 in Kraft und mit Ablauf des 31. Juli 2024 außer Kraft.

Stefan Graf

Ministerialdirektor